Le Cahier disciplinaire ÉduNum n°11 en histoire des arts, édition de veille et d’actualité destinée aux enseignants, propose une synthèse des dernières publications pédagogiques consacrées à la nature, envisagée à la fois comme objet, matériau et source d’inspiration pour les artistes.

La nouvelle question du programme limitatif en spécialité histoire des arts à la rentrée 2026 invite à explorer, dans la plus grande diversité possible de périodes et d’aires culturelles, les problématiques et les questions du rapport à la nature dans la pratique des artistes.

Un volet 2 à paraître abordera les pratiques singulières des artistes et élargira le propos à d’autres domaines artistiques et aires culturelles. Il s’agit, dans ces deux volumes, d’interroger les récits forgés par les artistes, participant ainsi à questionner nos modes de perception et notre compréhension du vivant.

Le sommaire se compose de trois grandes parties intitulées Repère ; Usages et expérimentations, images de la nature : des parcours ; Jalons.