Dossier pédagogique réalisé à l’attention des professeurs d’Arts Plastiques de l’académie de Lyon, mais pouvant être utile pour aborder l’exposition dans le cadre de l’enseignement optionnel d’Histoire des Arts.

« L’exposition réunit de jeunes artistes aux pratiques artistiques diverses. Elle peut constituer une approche intéressante pour les classes, dans la mesure où elle offre un état des lieux des tendances contemporaines.

_ […] D’emblée s’imposent des notions transversales telles que la fiction, l’engagement et la question de l’espace. »